O presente estudo investiga o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) a partir de uma abordagem interdisciplinar que integra Neurociências, Psicanálise e Medicina Psicossomática, com especial ênfase nas contribuições teóricas de Luis Chiozza, Sigmund Freud e Gabor Maté. Partindo da compreensão contemporânea do TDAH como transtorno do neurodesenvolvimento associado a alterações nos circuitos frontoestriatais, nos sistemas dopaminérgicos e nas funções executivas, o trabalho propõe uma ampliação epistemológica do fenômeno por meio da investigação de seus significados subjetivos, afetivos e simbólicos. A pesquisa analisa o sintoma não apenas como expressão de uma alteração neurofuncional, mas também como manifestação de processos inconscientes relacionados à história singular do sujeito, aos vínculos afetivos precoces e às dinâmicas socioculturais contemporâneas. A partir da perspectiva psicossomática desenvolvida por Chiozza, argumenta-se que o corpo constitui uma linguagem capaz de expressar conflitos emocionais não simbolizados, conferindo ao sintoma uma dimensão hermenêutica que ultrapassa as explicações exclusivamente biologicistas. São examinadas igualmente as contribuições das Neurociências sobre neuroplasticidade, regulação emocional e desenvolvimento cerebral, bem como as reflexões acerca da crise contemporânea da atenção em uma sociedade marcada pela hiperconectividade digital, aceleração informacional e fragmentação da experiência subjetiva.

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