Inicio - Num. 3, Vol. 2 (2015)

ISSN:2616-4574

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Artículos


FORMAÇÃO E APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DA ESPECIALIZAÇÃO “DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR” NA ATUAÇÃO DOCENTE

Tatiana De Jesus Carvalho

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AFETIVIDADE EM SALA DE AULA; IMPORTÂNCIA E DESAFIOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA

Atemilton Alves da Silva

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A AFETIVIDADE E A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA Eixo: Psicologia, Aprendizagem e Educação: aspectos psicopedagógicos e psicossociais

Carla Chaves Sousa Andrade Batista

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SOLUÇÕES SIGNIFICATIVAS PARA USO DO CELULAR NO AMBIENTE ESCOLAR

Jaci Pier da Paixão Costa

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Meio Ambiente e Educação Ambiental: uma análise bibliográfica

Joselice Moreira de Souza Carvalho

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LIMITES E POSSIBILIDADES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES ENFERMEIROS: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Cristiane Pereira Novaes

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A ESCOLA NA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO E OS DESAFIOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA

Adão Fernandes de Albuquerque

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Desenvolvimento Sustentável: Uma Percepção Em Construção Na Escola Pública de Ensino Integral

Wesley Pereira de Santana

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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E O USO DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO: LIMITES E POSSIBILIDADES

Rosineide Silva de Lima Santos

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DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS DOCENTES NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UM ESTUDO SOBRE A REDE PÚBLICA URBANA DE MACAÚBAS-BA DIFICULTADES ENCONTRADAS POR LOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS Y BIOLOGÍA: UN ESTUDIO SOBRE LA RED PÚBLICA URBANA DE MACAÚBAS-BA

Naiara Catiúscia Rêgo Oliveira

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PROERD COMO FERRAMENTA DE AUXILIO EDUCACIONAL NA ESCOLA CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROFESSOR PAULO FREIRE

Adilson Freire Silva

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INCLUSÃO ESCOLAR: (RE) PENSAR ESSA REALIDADE É POSSÍVEL

MARIA EDNA COELHO MARTINELLI

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Música Como Ferramenta Pedagógica no Aprendizado da Criança de Educação Infantil dos Centros Municipais de Educação Infantil de São Luís de Montes Belos – Goiás

Neide Bueno de Alcântara Barbosa

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LA EMPRESA FAMILIAR

Ricardo Morel

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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Ismael Fenner

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BIBLIOTECA PÚBLICA, O PROTAGONISMO NA FORMAÇÃO DE LEITORES.

Maria de Lurdes Teles de Aguiar

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A HIPERATIVIDADE E A ESCOLARIZAÇÃO

Glória das Graças Schmitel da Penha Lemos

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