As tecnologias de informação e comunicação mudaram a vida e as relações humanas, e por isso, cada vez mais pessoas têm passado a utilizar redes de comunicação, mídias digitais para satisfazer seus interesses e necessidades, seja no trabalho ou na vida social e pessoal. Embora os fanzines e jornais comunitários já fossem feitos nessa perspectiva, a proliferação de rádios e TVs comunitárias, sites, blogs e o uso de espaços de compartilhamento de produções midiáticas, como o Youtube, são sinais desta crescente necessidade de expressão pública e apropriação do espaço midiático. Nesse sentido, o artigo apresentará como o principal objetivo a discussão sobre a utilização da tecnologia como ferramenta educativa e os seus benefícios na aprendizagem dos alunos. Como problema da pesquisa destaca-se este questionamento: De que forma a utilização da tecnologia pelo professor pode contribuir no processo de aprendizagem dos alunos? É notório e inegável a contribuição da tecnologia, das redes e comunidades digitais, dos jogos eletrônicos e demais acessos à internet favorecem a construção do conhecimento desses alunos, sendo protagonistas desse processo. Palavras-chave: Tecnologia; Internet; Benefícios; Aprendizagem; Atuação Professor.

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