Trata-se de um artigo científico de revisão, de modo que a técnica de pesquisa utilizada foi de bibliografia e documental. Inicialmente o artigo apresenta os primórdios da Educação Ambiental (EA) em virtude das catástrofes ambientais visivelmente iniciada na década de 60. Segue-se um breve relato da magnitude da importância da Terra para a humanidade, e sequencias de conferências, documentos, leis e opiniões aos quais abriram caminhos para formar indivíduos preocupados com os problemas ambientais. O artigo conclui pela necessidade de a educação ambiental transmutar em componente curricular, visto a proporção da importância da questão ambiental para o equilíbrio do planeta no que cerne o papel do sujeito como ser racional. Palavras-chave: Educação Ambiental. Transversal. Componente. Sustentabilidade.

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