Este artigo tem como pressuposto oferecer uma reflexão sobre o papel do estudo da Geografia para a construção da cidadania, pois essa disciplina, atualmente, adquiriu dimensão fundamental no currículo: um ensino que inspire nos alunos uma postura crítica diante da realidade, comprometida com o homem concreto e com a sociedade tal qual ela se apresenta, seletiva, conflituosa e contraditória. A Geografia pode contribuir para a transformação social, desenvolvendo habilidades e contribuindo para a formação de um cidadão capaz de interferir conscientemente na realidade vivida.

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