Num. 9, Vol. 2 (2021)

ISSN:2616-4574

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO BILINGUE PARA AS CRIANÇAS SURDAS

Kátia Daiane de Oliveira Rosa Francielly Mota Pereira Fábio Vitor Martins

Resumen

A educação dos surdos vem ganhando espaço com os estudos realizados nos últimos anos, a educação bilíngue está inclusa entre as estratégias utilizadas para a obtenção de um ensino de qualidade pelo sujeito surdo. É uma educação que resgata a comunidade surda e toda a sua especificidade, hábitos, crenças, símbolos, e é nesse contexto que a criança surda aprendi por meio da língua de sinais, que é uma comunicação estreitamente visual-espacial. Por isso, o presente artigo busca analisar a importância da educação bilíngue para as crianças surdas, contribuindo assim, tanto na sua aprendizagem quanto a sua inclusão o sistema educacional. Para refutar tal fenômeno de pesquisa, adotou-se o seguinte problema: De que forma a educação bilíngue pode favorecer o processo de ensino e aprendizagem das crianças surdas? Sendo assim, a pesquisa adotou uma pesquisa bibliográfica, a partir de revisão de autores teóricos e especialistas para esclarecer ainda mais a importância da educação bilíngue para as crianças surdas, e é necessário que políticas educacionais e o sistema educacional inclua a comunidade surda na língua de sinais e isso favorecerá a aprendizagem na segunda língua que é o português.

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