O presente texto traz algumas reflexões sobre as atribuições existentes na relação família-escola e quais podem ser as responsabilidades de cada instituição na vida dos alunos. Este tema entre a relação da escola junto à família tem trazido aos pesquisadores diversas discussões no que diz respeito aos benefícios que esse vínculo traz para o desenvolvimento da criança. Assim torna-se perceptível observar nos contextos quais são as vantagens dessa participação para os educandos de modo geral. Nesse contexto qualitativo, apresentam-se reflexões sobre o envolvimento da família com a escola e o impacto causado na aprendizagem e progresso do aluno, os benefícios de uma boa integração e a falta dela, bem como os aspectos de relações e atribuições estabelecidas entre ambos, que vem tomando foco nas pesquisas.

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