Este trabalho intitulado: “A importância da formação continuada de professores do município de Iranduba-AM para melhoria da educação escolar” é uma pesquisa que busca compreender o contexto educacional da atualidade que traz muitos desafios ao educador na sua prática desenvolvida no cotidiano escolar. Neste sentido, pontua-se como objetivo geral investigar as contribuições da formação continuada de professores para melhorar o nível educacional. Os objetivos específicos são: analisar os desafios da educação contemporânea e as demandas formativas aos profissionais da educação; refletir as políticas educacionais voltadas para a formação continuada de professores na atualidade. Sabe-se que, a temática acerca da formação docente apresenta grande relevância nos últimos anos no contexto educacional brasileiro, pois na atualidade tem se observado um avanço nas políticas de formação de professores, onde o último Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 trouxe alguns progressos com programas de formação através de ações do governo federal, em parceria com Estados e Municípios. A realizada deste trabalho foi pautada em uma pesquisa bibliográfica, onde o levantamento teórico teve grande importância para compreensão da temática e também para o processo de elaboração teórica. Através da revisão de literatura foi possível perceber que o contexto atual da educação vem passando por muitas transformações, que são rápidas e contínuas, sobretudo pela incorporação de recursos tecnológicos e mídias digitais, que vem requerendo novas habilidades e competências docentes, sendo necessário que se propicie ações formativas contínuas para aprimoramento profissional, melhoria das práticas educativas e possibilidades de responder as demandas educacionais contemporâneas.

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