Num. 8, Vol. 2 (2020)

ISSN:2616-4574

O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Mágela Domingues Boa Sorte; Suzana Marília Barbosa Galvão

Resumen

As tecnologias aliadas ao ensino-aprendizagem das mais diversas áreas do conhecimento perpassam pelas mais variadas mudanças, e, dessa forma, novos rumos e possibilidades de se ensinar, aqui, no caso, a Matemática, surgem a cada dia. No contexto matemático, atualmente, há uma grande gama de programas e jogos de computadores que podem estimular e dinamizar o aprendizado dos conhecimentos matemáticos. Essas ferramentas fomentam um aprendizado significativo. Nesse sentido, a proposta visa discutir sobre as novas tecnologias e como essas podem tornar o ensino da Matemática mais aliado às demandas tecnológicas da sociedade que se manifestam na sala de aula. Assim sendo, o objetivo deste artigo é analisar como as novas tecnologias de ensino podem ser incorporadas ao contexto da matemática. Trata-se de um artigo de revisão da literatura, descritivo e bibliográfico. A partir dos conceitos, a pesquisa versará sobre a importância de se tornar o ensino lúdico por meio das tecnologias, criando, dessa forma, um ambiente educacional que proporciona, ao aluno, a construção espontânea do conhecimento de forma lógico-dedutiva.

Texto completo: PDF

Copiar enlace: Clique aqui

Código QR

QR:  O USO DE TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Examinar por

  • Número
  • Titulo
  • Autor/a
  • Visitas al sitio

    15 usuarios han visitado hoy.

    20,048 usuarios han visitado este sitio.

    Copyrights © 2018 Minerva Magazine of Science